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2019学期第七周编程总结
阅读量:4923 次
发布时间:2019-06-11

本文共 4100 字,大约阅读时间需要 13 分钟。

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计
这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是什么 指针和数组的关系
这个作业在哪个具体方面帮助我·实现目标 使用指针和数组编程
参考文献 C语言程序设计(第三版)

6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)

函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

函数接口定义:

void fun( char *p );

其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

裁判测试程序样例:

#include 
void fun( char *p );int main(){ char chrstr[64]; int d ; gets(chrstr); d=strlen(chrstr) ; chrstr[d] = ' ' ; chrstr[d+1] = 0 ; fun(chrstr); printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);return 0;}

/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

my friend is happy

输出样例:

After changing:   mY frienD iS happY

1)代码

void fun( char *p ){    for(;*p!='\n';p++)    {        if(*p!=' '&&*(p+1)==' '){            if(*p>='a'&&*p<='z')               *p=*p-'a'+'A';            else               *p=*(p+1);        }    }}

2)设计思路

这道题就是根据题目意思翻译,涉及到把小写变成大写知识和指针运用,通过结对编程解决的这道题,小写变大写是在书上例题找到的,指针运用我和队友都不太熟练,就在pta各种修改,提交得出正确答案

3)问题

无问题

4)截图

1580441-20190412154818047-1430104934.png

7-2 自动售货机 (30 分)

如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

1.jpg

用户购买商品的操作方法是:

(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

输入格式:

先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

输出格式:

输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

输入样例:

1 1 2 2 5 5 10 10 -11 2 3 5 1 6 9 10 -1

输出样例:

Total:36yuan,change:19yuanTable-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

1)代码

#include
int main(void){ char ff[10][20]={"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"}; int b[11]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}; int a[1000]; int i=1,Total=0,m,y=0,f=0; while(scanf("%d",&m)) { if(m==-1) break; else Total=Total+m; } while(a[i]!=-1) { switch(a[i]) { case 1: y=y+1;break; case 2: y=y+1;break; case 3: y=y+1;break; case 4: y=y+2;break; case 5: y=y+2;break; case 6: y=y+3;break; case 7: y=y+3;break; case 8: y=y+3;break; case 9: y=y+4;break; case 10: y=y+4;break; } if(y>Total) { printf("Insufficient money"); f=1; break; } i++; scanf("%d",&a[i]); } i=1; while(a[i]!=-1) { switch(a[i]) { case 1: b[1]++;break; case 2: b[2]++;break; case 3: b[3]++;break; case 4: b[4]++;break; case 5: b[5]++;break; case 6: b[6]++;break; case 7: b[7]++;break; case 8: b[8]++;break; case 9: b[9]++;break; case 10: b[10]++;break; } i++; } if(f==0) { printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n",Total,Total-y); for(i=0;i<10;i++) { if(b[i]==0) continue; else { printf("%s:%d;",ff[i-1],b[i]); } } } return 0;}

2)设计思路

1580441-20190412191055334-866136438.png

1580441-20190412191111201-1005314645.png

3)问题

第一次的思路是顺着题目意思用if和while做,最后在钱不足和怎么输出商品名处倒下了,出现了运行超时的情况,才借鉴室友的用switch和和字符数组

4)截图

1580441-20190412184940284-320075839.png

7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)

输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:

输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。

输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

输入样例:3 (repeat=3) happy new year (字符串"happy new year") a (待删除的字符'a') bee (字符串"bee") e (待删除的字符'e') 111211 (字符串"111211") 1 (待删除的字符'1')

输出样例:

result: hppy new yer    (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)result: b               (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)result: 2               (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

1)代码

#include
void delchar(char *str,char c);int main(void){ int repeat,i; char c,str[1000]; scanf("%d",&repeat); for(i=0;i

2)设计思路

1580441-20190412175521550-1089396726.png

3)问题

怎样删除字符,不知道怎样用函数删除字符,只有换位思考,不用删除他,不输出他就ok了

4)截图

1580441-20190412175816245-1432119499.png

日期 花的时间 代码行数 学到的知识 目前比较迷惑的问题
3/11-3/16 8小时 25 2维数组应用 文件与代码创立联系和输入输出具体方式
3/17-3/22 5小时 47 选择法排序 二维数组使用过程中数据的储存
3/23-3/29 5小时 19 字符串编程 指针的运算
3/30-4/4 3小时 62 指针的使用 指针在哪些方面能是编程更简便
4/5-4/12 5小时 114 字符数组 指针实用性怎么样

学习感悟

感觉上课讲的和作业没多大关联,还是要自己多看书多学习

结对编程感悟

如果2个人都没有思路只有干瞪眼,所以先顺着一个人的思路试着解决,讨论修改,解决问题,对于简单的题还是独立思考比较好,节省时间

感悟:

折线图

1580441-20190412192057952-695677142.png

转载于:https://www.cnblogs.com/l553856/p/10695856.html

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